感受多元文化，收獲理想與成長——我校學生2019哈佛模聯暨美國行紀實

新學期已悄然而至，同學們又回到了熟悉的校園?；厥讋倓傔^去的寒假，我校參加2019哈佛模聯的9位同學收獲頗豐，參與模聯會議、體驗美國高中、參觀頂尖大學、游覽文化景點......同學們在大洋彼岸的美國度過了精彩的兩周，在開心地學習和游歷之外，同學們也在認真地記錄著、調查著。讓我們看看這9位同學都有怎樣的經歷和收獲吧！

到達美國后，經過短暫的休整，同學們立刻投入了哈佛模聯的備戰中。對于學術水平最高的國際模聯會議，同學們不敢怠慢，大家抓住一切時間和機會充電、學習、準備。

開幕式是在當地時間下午17：00開始的，置身開幕式現場，我們看到了來自世界各地的學生，此時同學們真切感受到，自己期待已久、精心準備了半個學期的哈佛模聯就要真的開始了。

開幕式結束后就是正式會議的第一個會期。在第一個會期，同學們紛紛向老師訴苦，說自己不是很適應全英的環境和快速的會議節奏。在學術指導老師和帶隊老師的指導和幫助下，同學們很快調整了心態和戰略，主動參與磋商，并積極舉牌提議案。

同學們說

我看到了很多的雕像，都很精致，而大多數的雕像我都記不得了，但自由女神像卻讓我記憶猶新。我們參觀時天氣并不是很好，還下著牛毛細雨，突然在船上的我，被遠處小島上高大的薄荷藍雕像所吸引，原來是自由女神！自由女神像是法國在1886年贈送給美國的獨立100周年禮物，之所以叫自由女神，是因為自由是美國的象征。它的外表也正如猶太女詩人愛瑪·拉扎露絲的《新巨人 》中所描繪的那樣：“不似希臘青銅巨人雕塑，擁有征服大地強硬臂膊。巍然屹立飛浪落霞關口，女神高擎火炬光芒卓爍?！?

                                     ——原滿希

我很喜歡站在高處俯視大地，站在世貿大廈頂層可以360°無死角環看紐約的景象。來紐約之前我查閱了一些照片，當你親眼看那些在照片里氣勢宏偉的建筑時，還是會感慨，真是美極了。

——馮晨

   

 談到911事件，第一感覺無疑是遺憾和悲傷，這也是對于人類歷史上有重大影響的一次襲擊。剛進入展館內，讓人感覺到的便是壓抑和沉重。特別是當聽到受難者家屬的錄音，心中更是一緊?？吹诫p子塔崩塌視頻的那一刻更是無比震撼。希望這世界上再無戰爭吧。

——劉妍君

    我們去了一所中學，是讓一個當地學生帶一個中國學生，帶我的是一個小姐姐，而且她還會一點中文，雖然不標準，有些時候我還聽不懂，但她很努力。她熱情地邀請我一起吃午飯。美國高中很多時候下午都是選修課時間，這位美國同學選修了吉他課，她彈吉他我彈鋼琴，課后最后二十分鐘，她還教了我吉他，我們在一起度過了快樂充實的一天。

——王玥茹

他叫Martin，來自委內瑞拉。我是巴林代表，Martin是墨西哥代表，我們在會議期間討論、合作，相處得也很愉快。我想這就是模聯的意義之一吧：合作、研討，為共同目標一起努力。

——楊力

    

在美國課堂上，同學們感受到了不同的上課方式。在漢語課上，美國同學對于我們的到來表現得很興奮；在物理課上，同學們發現美國的高中物理更強調學生合作，共同去發現物理規律；在化學課上，學生們同樣是組成小組，用一些模型共同探討制作一個原子的基本模型。

不管是在波士頓還是紐約，由于那里建筑風格與國內城市的建筑風格有較大不同，你總是感受不一樣。波士頓的建筑不高，卻大多有著豐富的故事，而曼哈頓則是高樓林立，像照片中正處于黃昏時分的Rush hour，街道上如此“少”的車輛，據說實屬罕見。

    

冬天，紐約街頭的井蓋冒著蒸汽，就像好萊塢老電影中的景象，讓人感到既虛幻又現實。

這是哈佛大學一棟建筑的外墻上的白色石頭，它來自倫敦的St. Savior’s Church，哈佛大學捐贈人John Harvard曾于1607年在此教堂接受洗禮。

臨回國前給家人、老師寄的明信片

在波士頓和紐約學習和參訪，同學們查閱了許多有關這兩座城市的歷史事件，張若和馮晨同學在酒店遇見了一位當地的歷史老師，便和這位老師聊了起來，老師向同學們講了波士頓“傾茶事件”，波士頓“大屠殺”，紐約名字的由來以及MIT和Harvard之間有趣的故事等等。

此行，同學們開拓了視野，堅定了學習信念，對自己以及對不同的文化有了全新的認識，這是一次真正的學習之旅，成長之旅。